为了铸牢中华民族共同体意识，推动民族团结一家亲活动走深走实，进一步记录“三进两联一交友”活动中学生与交友老师相处的温馨点滴，分享成长路上的深刻感悟，增强师生之间的情感纽带与深厚友谊，土木学院特开展“我与交友老师的故事” “三进两联一交友”征文活动。活动中，学生们踊跃投稿，一篇篇饱含深情的文章，字里行间流淌着师生间真挚的情谊，也记录着学生们在老师关怀下的成长与蜕变。以下为部分优秀作品精华摘录。

一、暖师如灯，照亮异乡求学路

测绘 24 - A2 班的布佐拉・玉素甫同学与周涛老师的故事，宛如一首悠扬的乐章，在九月的校园里奏响温暖旋律。初入大学的布佐拉・玉素甫，置身于陌生的环境，周围的一切都让她感到无所适从，内心满是迷茫与不安，就像一只迷失在森林里的小鹿，找不到方向。是周涛老师，如春风化雨般悄然走进她的生活，给予她无微不至的关怀。那关切的眼神、温柔的话语，如同冬日里的暖阳，一点点驱散了她心中的阴霾，帮助她逐渐适应了大学生活。

当布佐拉・玉素甫在社团招新中落选，心情瞬间跌入谷底，满心的失落与沮丧如潮水般将她淹没。周涛老师得知后，第一时间找到她，分享自己曾经的失败经历。那些过往的挫折与坚持，如同明亮的灯塔，为她照亮了前行的道路。老师还建议她加入街舞社，鼓励她挖掘自己的潜力。老师的肯定和鼓励，如同一把神奇的钥匙，打开了布佐拉・玉素甫内心紧闭的枷锁，让她逐渐克服了内向的性格，勇敢地迈出展现自我的步伐。

后来，布佐拉・玉素甫因想家而情绪低落，周涛老师又及时约她谈心。在温馨的氛围中，老师耐心倾听她的思念与烦恼，还精心挑选书籍赠送给她。那些书籍，承载着老师的关怀与期望，给予她温暖和力量，让她在异乡也能感受到家的慰藉。周涛老师就像一盏明灯，在布佐拉・玉素甫的求学之路上，始终为她照亮方向，驱散黑暗。

二、亦师亦友，助力专业成长

土木 24 - A3 班的阿卜杜拉初入大学校园，面对专业课程，内心满是迷茫与困惑。那些晦涩难懂的专业术语、复杂抽象的理论知识，就像一团乱麻，将他紧紧缠绕，让他仿佛置身于茫茫大海，找不到前行的方向，每一次翻开书本，都像是在挑战一座难以逾越的高山。

班主任依怕尔古丽老师敏锐地察觉到了阿卜杜拉的状态。她主动发出邀请，和阿卜杜拉一同吃饭谈心。在温馨的饭桌上，依怕尔古丽老师宛如一位耐心的引路人，她结合自己的教学经验，细致入微地分析专业课程的特点，从基础概念到重点难点，一一为阿卜杜拉讲解。她还传授了许多行之有效的学习方法，比如如何做笔记、怎样进行知识梳理。

不仅如此，依怕尔古丽老师毫无保留地分享自己的求学经历，那些在艰苦环境中刻苦钻研的日子，那些面对困难永不言弃的坚持，如同一束束光，穿透了阿卜杜拉心中的阴霾，给予他勇气和信心。在老师的帮助下，阿卜杜拉在专业学习的道路上迈出了坚定的步伐。

三、他乡遇故知，师生情更浓

土木 24 - A4 班的徐长武与刘佳老师之间的故事，宛如一首悠扬温暖的歌谣，在校园里轻轻传唱，满是温情与感动。

两人因同为甘肃武威老乡，这份特殊的缘分让他们在茫茫人海中倍感亲切，仿佛在异乡寻到了血脉相连的亲人。徐长武初入大学，面对陌生的环境，内心满是孤独与不安。而每周的办公室谈心时光，成了他倾诉心声的温馨港湾。刘佳老师总是温柔耐心地倾听，不仅关心他的学习情况，还事无巨细地指导他如何适应大学生活，从选课技巧到时间管理，都一一传授。

元旦佳节，刘佳老师特意邀请徐长武参加班级晚会，还亲手包上带有家乡味道的饺子。当熟悉的香味在舌尖散开，徐长武的眼眶不禁湿润了，那是家的味道。闲暇时，刘佳老师会请肖长武品尝新疆特色美食烤肉，在轻松愉快的氛围中，鼓励他分享生活中的困难，并给予专业的学习方法指导。这份亦师亦友的情谊，如冬日暖阳，驱散了肖长武求学路上的孤单与寒冷。

在“三进两联一交友”活动中，交友老师宛如熠熠暖阳，驱散学生心头的迷茫阴霾；又似潺潺甘霖，润泽学生求知若渴的心田。他们把无微不至的关怀、专业细致的指导，还有源源不断的鼓励，毫无保留地给予学生。在这片爱的沃土上，学生们如破土新苗，尽情汲取养分，努力拔节生长。

展望未来，交友师生间的情谊定会如陈年佳酿，越品越香，越酿越醇。他们将继续并肩同行，在学术的浩瀚星河里扬帆远航，探寻未知的璀璨奥秘；在生活的多彩舞台上相互扶持，给予彼此前行的温暖力量。老师用智慧与爱心，为学生勾勒未来的壮丽蓝图；学生用不懈的奋斗、点滴的进步，回馈老师的辛勤付出。